按照市教育局《2023年保定市普通高中招生工作实施方案》(保教发【2023】21号)文件要求和相关会议的精神以及竞秀区教育和体育局对招生工作的指示ღღ◈,保定七中秉持公平ღღ◈、公正和公开的测试原则ღღ◈,在保定市第七中学2023年艺体特长生测试领导小组的指导下ღღ◈,有序开展2023年艺体特长生招生工作ღღ◈,具体实施方案如下ღღ◈:
2023年保定七中艺体特长生招生计划430人ღღ◈。面向全市域招收初三应届毕业生(保定市辖区范围内ღღ◈,各区县初三应届毕业生均可报名)
西洋管弦ღღ◈:主要招生小号ღღ◈、圆号余生请多指教32集泄露版沃疆ღღ◈、次中音号ღღ◈、长号KB体育sportsღღ◈、大号ღღ◈、小提琴ღღ◈、中提琴ღღ◈、大提琴ღღ◈、倍低音提琴ღღ◈、单簧管ღღ◈、双簧管ღღ◈、萨克斯等ღღ◈;
志愿填报保定市第七中学ღღ◈,思想健康ღღ◈、积极向上ღღ◈,严格遵守《中学生守则》ღღ◈,具有艺术ღღ◈、体育潜质与能力的初三应届毕业生ღღ◈,可参加由市教育局统一安排的专业测试ღღ◈。
进行网上报名ღღ◈,报名时需上传电子版近期小二寸白底免冠照片(像素100kb内)ღღ◈,考生如实ღღ◈、准确填写个人信息ღღ◈。(温馨提示ღღ◈:考生号为23开头)ღღ◈。
如遇特殊情况未能及时网上报名的考生KB体育sportsღღ◈,于测试当日携带中考准考证ღღ◈、身份证ღღ◈、两张近期小二寸白底免冠照片进行现场报名ღღ◈。
1.专业测试合格且在保定市第七中学公示栏公示合格的考生ღღ◈,名单上报保定市教育局和保定市考试院品牌故事ღღ◈。ღღ◈,按保定市2023年普通高中招生政策录取ღღ◈。
2.播音主持ღღ◈、传媒类专业测试合格者ღღ◈,文化课中考成绩不低于中考总分的65%ღღ◈,按照文化成绩排名由高到低录取ღღ◈。
3.艺术类ღღ◈、普通体育类ღღ◈、单招体育类ღღ◈,专业测试合格ღღ◈,文化成绩达标ღღ◈,按照专业成绩排名由高到低录取ღღ◈。
4.艺术ღღ◈、体育特长生录取分数线的划定在市教育局中考招生政策指导下视我校报名和测试的具体情况确定ღღ◈。
6.温馨提示ღღ◈:专业测试合格者ღღ◈,须登录保定市中考招生信息管理系统平台ღღ◈,志愿填报保定市第七中学艺体特长生(提前批)ღღ◈。
(四)与测试无关人员一律不准进入考点ღღ◈,测试期间考生不得随意离开测试指定区域ღღ◈,测试结束立即离开考点ღღ◈。
1ღღ◈、我校根据报考考生的优秀率ღღ◈,遵循择优录取ღღ◈、宁缺毋滥的原则ღღ◈,项目指标数可相互调剂ღღ◈,原则上不超出总招生指标ღღ◈。
4ღღ◈、为保证可顺利代表我校校队参加各级各类比赛ღღ◈,已录取考生报到前须进行专业的省级运动员注册(且待国家注册开网时进行全国注册),如已代表保定市体育局参加省级注册ღღ◈,原则上可不更改其原注册项目,但需签订不得更改录取专业的信誉承诺书ღღ◈。
此次艺体特长生测试邀请竞秀区纪检ღღ◈、监察委员会和区教体局相关部门全过程监督ღღ◈,保定市第七中学2023年艺体特长生测试领导小组全程负责ღღ◈。
cღღ◈、按测试要求使用纸张ღღ◈,并将准考证号等信息写在指定位置ღღ◈,请勿污损试卷ღღ◈,以及做任何标记ღღ◈,否则按作弊处理ღღ◈。
说明ღღ◈:学校提供书法用纸及草稿纸ღღ◈,测试需携带毛笔ღღ◈、毛毡ღღ◈、墨汁砚台等ღღ◈。按照测试要求使用纸张ღღ◈,并将准考证号等信息填写在指定位置ღღ◈,请勿污损试卷及做任何标记ღღ◈,否则按作弊处理ღღ◈。
音乐类专业测试ღღ◈,是考查考生对音乐的感知ღღ◈、理解和表形能力ღღ◈,其测试结果是录取的重要依据ღღ◈。测试内容为乐理ღღ◈、听写ღღ◈、视唱ღღ◈、器乐ღღ◈、声乐五个科目ღღ◈,主项选择器乐的考生ღღ◈,副项须选择声乐ღღ◈;主项选择声乐的考生ღღ◈,副项须选择器乐ღღ◈。
主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度ღღ◈,测试形式为笔试ღღ◈。测试内容ღღ◈:音与音高ღღ◈、音长与节奏ღღ◈、常用乐谱符号ღღ◈、音程与和弦ღღ◈。
主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力ღღ◈,测试形式为笔试ღღ◈。测试内容ღღ◈:单音ღღ◈、旋律音组ღღ◈、旋律音程ღღ◈、节奏听辨ღღ◈、单声部旋律听辨ღღ◈,提供标准音a1
主要考查考生的识谱能力ღღ◈、音准ღღ◈、节奏与速度的控制能力以及音乐的表现力ღღ◈,测试形式为面视ღღ◈,开始前提供标准音a1ღღ◈,视唱过程中无任何音响提示余生请多指教32集泄露版沃疆ღღ◈。测试内容ღღ◈:五线谱记谱的一条八小节旋律ღღ◈,调号为一升或一降ღღ◈。
主要考查考生的乐器演奏技巧和能力以理对音乐作品的理解力和表现力ღღ◈。测试内容为考生准备一首器乐演奏作品ღღ◈,演奏时长不超过4分钟ღღ◈,中西打击乐专业须演奏两种不同打击乐器作品各一首ღღ◈,其中一种为音高类打击乐器ღღ◈,总时长不超6分钟ღღ◈。测试形式为面视ღღ◈,背谱演奏ღღ◈,不得使用任何伴奏kb体育官网ღღ◈!ღღ◈。
主要考查考生的嗓音条件ღღ◈、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力ღღ◈。测试内容为考生准备一声乐作品ღღ◈,总时长不超过3分钟ღღ◈。测试形式为面视ღღ◈,要求清唱ღღ◈,不可使用伴奏ღღ◈,背谱演唱ღღ◈。
aღღ◈、形体测试须穿紧身衣(女生ღღ◈:黑色长裤ღღ◈、白色短袖T恤余生请多指教32集泄露版沃疆ღღ◈、黑色高跟鞋或白色板鞋ღღ◈。男生ღღ◈:黑色长裤ღღ◈、白色短袖T恤ღღ◈、白色板鞋)
cღღ◈、才艺展示ღღ◈:大众健美操ღღ◈、啦啦操ღღ◈、艺术体操ღღ◈、街舞余生请多指教32集泄露版沃疆ღღ◈、国标舞ღღ◈、爵士舞等(时间要求ღღ◈:一分钟以内ღღ◈,音乐自备)
(1)五官端正KB体育登录App官方ღღ◈,ღღ◈,轮廓分明ღღ◈、有立体感ღღ◈、端庄大方ღღ◈、有亲和力ღღ◈,尤其是“动态”部分的双唇和门齿要有美感ღღ◈,脸部未有明显疤痕ღღ◈。
aKB体育sportsღღ◈、女生盘发穿浅色吊带体操服ღღ◈,舞蹈软鞋ღღ◈;男生穿黑色练功短裤(三分)白色挎栏背心ღღ◈,舞蹈软鞋(不可化妆带头饰)ღღ◈;
bღღ◈、朗诵自备稿件一篇ღღ◈,体裁不限ღღ◈。声乐自备歌曲一首ღღ◈,风格不限ღღ◈,不得使用伴奏)可穿生活休闲装ღღ◈,不得化妆ღღ◈,女生盘头ღღ◈,男生不得遮挡五官 ღღ◈;
1.测试内容ღღ◈:形象ღღ◈、形体素质测试ღღ◈、软开度测试ღღ◈、舞蹈片段测试(自备1-2分钟)ღღ◈、模仿能力测试ღღ◈。
2.形象要求ღღ◈:女生身高不低于160cmღღ◈,男生身高不低于170cmღღ◈;五官端正ღღ◈,体型匀称ღღ◈,线条优美ღღ◈,气质佳ღღ◈。
(1)五官端正ღღ◈,轮廓分明ღღ◈、有立体感ღღ◈、端庄大方网红养成ღღ◈。ღღ◈、有亲和力ღღ◈,尤其是“动态”部分的双唇和门齿要有美感ღღ◈,脸部未有明显疤痕ღღ◈。
(1)自我介绍(测试时考生需要口述净身高体重ღღ◈、兴趣爱好KB体育sportsღღ◈、特长以及对专业的理解程度ღღ◈。限时1分钟ღღ◈。测试现场不允许透露姓名ღღ◈、毕业学校等个人信息)
五官端正ღღ◈、脸部未有明显疤痕ღღ◈,体态端庄大方ღღ◈、语言表达清晰ღღ◈,充满自信ღღ◈、具有亲和力ღღ◈,有良好的的心理素质ღღ◈。
(1)自我介绍(测试时考生需要口述净身高体重ღღ◈、兴趣爱好ღღ◈、特长以及对专业的理解程度ღღ◈。限时1分钟ღღ◈。测试现场不允许透露姓名ღღ◈、毕业学校等个人信息)
任意举ღღ◈、800米跑ღღ◈、立定跳远(十一)赛艇ღღ◈:立定跳远ღღ◈、300米跑ღღ◈、俯卧撑ღღ◈、身体形态(身高ღღ◈、臂展)ღღ◈、测功仪1000米
助跑摸高ღღ◈、颠球ღღ◈、“半米字”移动ღღ◈、身体形态(身高)(十三)田径ღღ◈、游泳ღღ◈、跳水ღღ◈、射击及射箭(含飞碟)ღღ◈、高尔夫ღღ◈、手球ღღ◈、轮滑ღღ◈、速滑ღღ◈、滑雪KB体育sportsღღ◈、空手道ღღ◈、拳击ღღ◈、跆拳道ღღ◈、马术ღღ◈、击剑ღღ◈、中国式摔跤ღღ◈、古典式摔跤ღღ◈、自由式摔跤ღღ◈、柔道ღღ◈、航模ღღ◈、无线电测向ღღ◈、滑板ღღ◈、BMX小轮车余生请多指教32集泄露版沃疆ღღ◈、霹雳舞ღღ◈、兵道ღღ◈、攀岩等竞技体育项目ღღ◈,只交验成绩证书和相关证明材料即可ღღ◈,不再进行现场考试ღღ◈。
1ღღ◈、年龄条件ღღ◈:2007年1月1日(含)以后出生者(已获得国家运动员等级证书者及报考普体四项学生不限年龄)ღღ◈。
2KB体育sportsღღ◈、考生须带齐本人身份证ღღ◈、准考证以备查验ღღ◈,如有相关成绩证明材料ღღ◈,可作为附件上交ღღ◈。原则上以现场考试成绩结果为准ღღ◈,如遇考试成绩相等ღღ◈,附件成绩优秀者名次列前ღღ◈,经综合评定后进行排名ღღ◈。
3ღღ◈、根据规定考试内容ღღ◈、标准内kb体育官方网站ღღ◈,ღღ◈,以数据方式计算成绩的项目ღღ◈,采用就低不就高的原则及方式计算ღღ◈,为最终结果余生请多指教32集泄露版沃疆kb体育官网app下载ღღ◈,ღღ◈。
1ღღ◈、我校因场地和师资力量不足ღღ◈,部分项目只收集资料进行登记ღღ◈,所含项目为ღღ◈:田径KB体育sportsღღ◈、游泳ღღ◈、跳水ღღ◈、射击及射箭(含飞碟)ღღ◈、高尔夫ღღ◈、手球ღღ◈、轮滑ღღ◈、速滑ღღ◈、滑雪ღღ◈、空手道ღღ◈、拳击ღღ◈、跆拳道ღღ◈、马术ღღ◈、击剑ღღ◈、中国式摔跤ღღ◈、古典式摔跤ღღ◈、自由式摔跤ღღ◈、柔道ღღ◈、航模ღღ◈、无线电测向ღღ◈、滑板ღღ◈、BMX小轮车ღღ◈、霹雳舞ღღ◈、兵道ღღ◈、攀岩等竞技体育项目程式开发ღღ◈,ღღ◈。
3ღღ◈、考生须带齐所有初中阶段所获得的证书和相关成绩证明材料ღღ◈,原件及复印件ღღ◈。交验复印件以备测评ღღ◈,原件带回ღღ◈。
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